Влияние мультфильмов на ребенка

(Часть первая)

Приветствую. Тема влияние мультфильмов на детей интересная и важная, учитывая то, насколько сильное влияние оказывают мультфильмы на детскую психику.

Влияние мультфильмов на развитие личности ребенка

Мультики — это, пожалуй, один из самых любимых и непреложных атрибутов детства наряду с мороженым, каруселями, воздушными шариками и плюшевыми мишками.

Мультфильмы, это особый мир для ребёнка — яркий, интересный, говорящий с ним на одном языке, добрый и безопасный. Так мы привыкли думать. Привыкли просто потому, что в нашем, по большей части советском детстве, так оно и было.

Мультики были призваны не только развлекать, но и вести за собой, давая уроки нравственности, добра, обучая, побуждая стремиться к высоким целям и развивая желание менять мир вокруг к лучшему, меняясь при этом самому.

Такими мультики задумывались, такими создавались, такими высокими были цели и мотивы, да и сама мультипликация воспринималась обществом как искусство, подспорье в развитии прекрасного в юных сердцах.

Наверное каждый помнит то удивление, которое он испытал, в какой-то момент узнав, что мультфильмы, оказывается, рисуют люди. Простые самые обыкновенные люди! Отныне лично мне процесс создания мультфильмов виделся уже в другом свете. Создатели мультфильмов — этакие волшебники, держащие на своих ладонях целые миры, ими созданные. И они, эти волшебники, могут придумать и воплотить, нарисовать и оживить всё что угодно и могут потом пригласить тебя в сказку, ими созданную.

И только годами позже, став матерью и оценивая теперь уже родительским взглядом то, насколько за годы, минувшие со времён моего детства, изменился мир, взгляды на нравственность, я отчётливо понимаю, что в настоящее время далеко не всегда в добрых руках находится мир мультипликации, и зачастую совсем другие цели правят теми, кто создаёт эти волшебные миры для наших детей.

Всё дело в том, что в советском детстве у волшебников, создающих мультяшные радости, и в мыслях не было, что на детях можно весомо зарабатывать. Таков был уровень морали, условия  жизни, такими были люди. Реальность современности такова, что мультфильм это, прежде всего, продукт. Как пачка вкусного печенья на полке магазина. И просто так, только для того, чтоб вы улыбались, как-то там становились лучше, тянулись душой к прекрасному и бла-бла-бла, вам её никто не отдаст.

Мультфильмы продают. И создают их, прежде всего, именно таким образом, чтоб продавались они лучше, быстрей и за бОльшую денежную сумму. Поэтому основным вектором в создании современного кассового мультфильма является зрелищность, а мораль зачастую обозначается двумя-тремя мазками кисти где-то на задворках. Потому, как мораль — это заунывно и скучно. Это убеждение весьма настойчиво прививают зрителям, смотрящим с интересом один за другим  эти «мульт-киношедевры.

Для чего? Зачем? А затем, что мультики — это вам не шутки. Это серьёзный и стопроцентный способ ввести в головы огромных масс людей всё что угодно. И поэтому с помощью мультиков сегодня можно продавать товары, формировать общественное мнение, настраивать положительно или отрицательно по любому спорному вопросу. Ведь детская психика открыта и пропускает весь подаваемый в игровой форме мультипликационный материал в подсознание как есть, без фильтров.

Да чего уж там! Ведь и взрослые, привыкшие доверять абсолютной безопасности и беЗкорыстию мультиков советских времён, зачастую также не видят подлога в мультфильмах современных, не обращая внимания на тревожные звоночки подсознания и отмахиваясь от своего чутья фразами: «Да нуу! Это ж просто мультики! Что там может быть страшного?!». А, между тем, может быть страшно. И дело даже не в мастерстве какого-нибудь глумливого мультипликатора, хотя подчас некоторые кадры мультфильмов в состоянии до заикания напугать даже взрослых, не говоря уже о детях, а страшно то, какие далекоидущие и масштабные последствия это за собой ведёт.

…Продолжение во второй части статьи…